Художественная гимнастика как вид спорта для женщин формировалась в течение многих лет.

Значительный вклад в научное обоснование физического воспитания девушек внес французский физиолог и педагог Жорж Демин (1860-1917 гг.) Большая заслуга в разработке и теории выразительного двигательного навыка принадлежит французскому педагогу – Франсуа Дельсарту (1811-1871 гг.). Заметное влияние на становление художественной гимнастики оказала известная танцовщица Айседора Дункан (1878 – 1927 гг).

В конце XIX – начале XX в. не менее значительное влияние на становление художественной гимнастики оказала «ритмическая гимнастика» Жака Далькроза (1865 – 1914 гг) и зарубежные системы физического воспитания : «естественная гимнастика», «культура тела», «ритмопластика» и «функциональная женская гимнастика».

История развития художественной гимнастики в бывшем СССР и Украине позволяет выделить этапы ее развития :

• зарождение (дореволюционный)
  
• с 1917 по 1945 гг. – зарождение как средство физического воспитания женщин
  
• с 1948 по 1954 гг. – становление художественной гимнастики как вида спорта (массовость и спортивное мастерство)
  
• с 1955 по 1983 гг – совершенствование научно-методической основы советской школы художественной гимнастики и выход ее на международною арену.
  
• с 1984 по 1992 гг. – выход на олимпийскую арену.
  
• с 1992 по настоящие время – развитие гимнастики в условиях независимой Украины

История с 1917 по 1953 гг.

Уже в довоенный период, в 1939 г. в Ленинграде были проведены первые соревнования по художественной гимнастике в рамках личного первенства по произвольной программе. В 1941 г. состоя­лись вторые соревнования по классификационной программе для I, II, III разрядов и для начинающих с присвоением гимнасткам соответствующего разряда ленинградской классификации. Помимо классификационной программы была разработана и система судейства, чуть позже учебные программы и методические пособия. Т.е. были заложены основы нового вида спорта

Сравнительная молодость художественной гимнастики имела свои преимущества. Детище появилось на свет оформленным в соответствии с последним словом спортивной науки, методически обес­печенным, благодаря опыту работы западных специалистов, критически переосмысленным, прошедшим горнило практической проверки в тяжелейших, но и дающих простор творчеству экспериментах начала века.

Несмотря на полный противоречий, сложный путь молодого вида спорта, сейчас, с полувекового расстояния это представляется достаточно ясно. Объему проделанной работы, качеству ее, уровню квалификации не устаешь удивляться.
Если в развитии гимнастических систем были периоды, назван­ные героическими, то в художественной гимнастике такой период тридцатые-сороковые и начало пятидесятых, когда вошла в действие мастерская программа.
М.В. Лисициан - тренер первой чемпионки мира по художествен­ной гимнастике Л.Савинковой,; закончила в 1925 г. институт ритма и пластики в Тифлисе, прозанималась с 9 до 16 лет на Педагоги­ческом сценическом факультете. Диплом давал ей права и знание педагога и работника искусства по системе Дельсарта.
Предметы, которые она изучала: ритм; пластика; мимика; жест; пляска (теория и техника); курс физического воспитания; теория Дельсарта - методика пластики. И дополнительно: грим, история искусств, теория музыки, сольфеджио.

Там же, в Тифлисе, Мария Вартановна видела танец Айседоры Дункан.
Популярная в России до революции, оказавшая большое влияние на артистический мир, Дункан выступала босой, полуобнаженной. Ее одежда – легкая греческая туника. Красавица, прекрасно сложенная, эмоциональная, динамичная, стремительная, она выполняла импровизации на классическую музыку - Шуман, Шопен, Глюк, Чайков­ский. Фокин. Станиславский, поэты, художники, музыканты покорялись ее обаянию. Ее выступления покорили и артистов балета, сделался популярным и сам жанр, появились «босоножки»

После революции Дункан одной из первых приехала в Советскую Россию, Айседора мечтала создать свою школу, которая воспитает человека с раскрепощенной пластикой, естественного и грациозного, эмоционального, непосредственно воспринимающего музыку, призванного обновить мир.

Школы была открыта в Москве в 1922г. После отъезда Дункан, работой руководила ее приемная дочь Ирма. Через много лет в 1947 г. эта школа, преобразованная в студию, послала своих учениц на первые Всесоюзный конкурс по художественной гимнастике в г. Таллин.

Примерно в одно время с Дункан Россию посетил Жак-Дапькроз со своей школой ритмической гимнастики. В 1912 г. С. Волконский открыл в Петербурге курсы ритмической гимнастики. Выпускницы , этих курсов - в будущем основатели студий ритмопластики. Среди них А.М.Невинская и Р.А.Варшавская - преподаватели школы художественного движения при институте физкультуры им. П.Ф. Лесгафта, открытой в 1934 г. Вместе с Е.Н.Горловой, З.Д.Вербовой, А.Н.Ларионовой, А.М.Семеновой и др. они воспитали целую плеяду будущих педагогов-тренеров по художественной гимнастике, усилия­ми которых был создан и утвердился в нашей стране новый вид спорта: Ю.Н.Шишкарева, Т.Т. Варакина. Л.Н. Кудряшова, А.Р.Башнина, Г.А.Боброва, С.В.Нечаева, А.Н.Чепкаленко.

Первые попытки проводить конкурсы по художественной гимнастике предпринимались с 1944 года Всесоюзным комитетом. 22 ноября 1947 года в Таллиннском драматическом театре был открыт 1-ый Всесоюзный конкурс. Команда Украины в нем не участвовала. Программа состояла из 2 упражнений : с предметом и без предмета. В выступлениях участниц преобладали элементы сценического искусства.

В марте 1948 года Всесоюзный спорткомитет провел заседание Всесоюзной комиссии по вопросам классификационной программы, правил соревнований, единой терминологии в художественной гимнастике. Это отразилось на содержании 20ого Всесоюзного конкурса, состоявшегося в ноябре 1948 года на сцене театра им. Ш, Руставели в г. Тбилиси. Здесь наметился отход от театрализации, что явилось первыми шагами к победе спортивности над художественной самодеятельностью.

В апреле 1948 года в Харькове прошел первый чемпионат Украины, в котором приняли участие 7 команд из разных областей. Гимнастки выполняли упражнения без предмета и с мячом. В командном зачете 1-е место заняли гимнастки Киева, 2-е – Харькова, 3-е – Львова. Первой чемпионкой Украины стала Лидия Сильченко.

В 1949 года чемпионкой УССР вновь стала Л. Сильченко

Сборная команда республики в составе : Л. Сильченко, Л. Буц, Бахарева, Подшивалова, Суворова, Ляхова, Амчиславская, Юшко, Епикина, Пшеничная, Арянова, Юсова приняла участие в первом чемпионате СССР, который состоялся в г. Киеве. В его программу входили 4 вида : произвольное упражнение без предмета, с предметом, с элементами акробатики и гимнастический прыжок через планку. В соревнованиях принимало участие 90 гимнасток. Чемпионкой стала ленинградка Л. Денисова. Ее подготовила Ю.Н. Шишкарева, впоследствии заслуженный тренер СССР по художественной гимнастике. Под редакцией Юлии Николаевны в 1950 г. вышло первое методическое пособие по художественной гимнастике. Это был труд целого коллектива авторов : А.Р. Башниной, Т.Т. Варакиной, Р.А. Варшавской, Э.Д. Вербовой, Е.Н. Горловой и другими.

На чемпионатах страны 1950-1951 гг. лидировала ленинградка В. Сивохина, а 1953-1954 гг. – чемпионкой СССР была Д. Огородова, также из Ленинграда.
В 1950 г. – чемпионкой республики стала Е. Кучеравлюк (Бирюк), студентка киевского института физкультуры.
В 1951 г. на чемпионате УССР она уступила лидерство М. Булгаковой (Кульпинская) из Харькова.
На чемпионатах страны 1950-1951 гг. лидировала ленинградка В. Сивахина.
В 1952-1953 гг. чемпионкой СССР была Д. Огородова, также из Ленинграда.
На чемпионатах Украины 1952 – 1953 гг. побеждала киевлянка Е. Бирюк.

Введение в 50-х годах ЕВСК и правил соревнований сыграло решающую роль В дальнейшем развитии художественной гимнастики. Класси­фикационная программа 1950-1953 гг. состояла из обязательных упражне­ний без предмета, с предметом и акробатики, произвольных упражнений с обязательными элементами - акробатика и предмет выполняемых груп­пой. Также индивидуальные произвольные упражнения без предмета и с предметом на выбор, прыжок с пружинного мостика один из трех по жре­бию: согнув ноги; согнув ноги назад; согнувшись, и в высоту через планку.

Новая классификационная программа 1954 г. отличалась последова­тельностью в распределении материала по трудности в каждом разряде. Введены нормативные требования для мастеров спорта. Их программа состояла из шести видов: обязательное упражнение без предмета и с предметом по жребию; произвольное с обязательными элементами акро­батики, прыжок через планку (= 150 см) один из трех по жребию: два про­извольных упражнения: без предмета и с любым предметом.

В программе чемпионата УССР 1954 года впервые проводились со­ревнования по разряду мастеров спорта. В личном первенстве лидировала Бирюк, она единственная выполнила норму мастера спорта и в четвер­тый раз стала абсолютной чемпионкой республики, 2-ое место заняла А.Нужная, 3-е место - М.Булгакова (обе из Харькова). Среди первого разряда лидировала В.Любимова из Харькова. В командном зачете 1 место в шес­той раз завоевали гимнастки первой команды Киева (тренер В.С.Зин­ченко), II - команда Харьковской области, III - Львовская область.

В 1954 г. в Ярославле, на очередном чемпионате СССР Л. Назмутдинова, гимнастка из Свердловска, воспитанница молодого трене­ра Е.А.Облыгиной, став абсолютной чемпионкой страны, единствен­ная из участниц выполнила впервые введенный норматив мастера спорта по художественной гимнастике. Лилия Назмутдинова. Стала первым мастером спорта в истории художественной гимнастики.

Еще в 1946 г. была защищена первая диссертация «Художественной движение как часть эстетического и физического воспитания – автор ее Роза Варшавская.

Таким образом, в период с 1934 по 1954 год был заложен прочный фундамент нового вида спорта, подготовлены тренеры, созданы учебные и классификационные программы, правила соревнований, изданы методические пособия, создана Всесоюзная федерация по художественной гимнастике, велись научные исследования в содружестве с физиологами, биомеханиками, педагогами

Что же представляла собой вновь созданная система, вокруг которой еще много лет шли спор : признавать ли ее спортивной.. "Искусство или спорт?" - броский заголовок газет того времени, принимавших участие в дискуссиях. Соревнования "граций" пользовались популярностью. Финалы соревнований чем-то походили на концерты, часто проводились в театрах, на сцене. Билеты достать было трудно. Привлекало зрителей многое - композиция, музыка, вы­бор предметов, исполнительский стиль. В финале соревнований выступали, как правило, по 10 сильнейших гимнасток. Они выполняли произвольные композиции без предмета и с предметом..

Выбор предмета ограничивался только фантазией спортсменок и тренеров. Были неожиданные решения: шарфы на палочках, мяч, на­детый на скакалку, огромные мячи золотого цвета, мячи, обшитые блестками, булавы-снежинки, широкая лента-шарф.

Традиционными считались упражнения с обручем, мячом, лентой, вымпелами, булавами, шарфом, скакалкой. Гимнастки имели право выполнить упражнения и с двумя предметами одновременно: 2 ленты , 2 обруча, мяч и обруч, не запрещалось включать в композиции элементы танца, пантомимы, акробатики, вплоть до махового сальто, что воспринималось зрителями с восторгом. Нужно учесть, что элемент исполнялся на полу без коврового покрытия.

На соревнованиях объявлялись название музыкального произве­дения и автор, это обязывало. Среди финалисток нелегко было выделить лучшую. Судьи оценивали композицию, качество исполнения и общее впечатление.

В произвольных программах использовались оригинальные реше­ния композиции, подбирались средства и элементы, в которых гимнастки хорошо смотрелись и были традиционно сильны. Существовали индивидуальные трюки, отличавшие некоторых спортсменок. Трудность упражнений определялась уровнем соревнований.